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この商品の説明
目次
導入―歴史理解を理解する;第1部 なぜ私たちは歴史を学ぶのか?(歴史的思考とその不自然な行為;歴史の教授・学習についての心理学);第2部 生徒への挑戦(歴史的テキストの読み取りについて―学校と学問の不仲についての覚書;エイブラハム・リンカーンを読む―文脈を踏まえた思考についての事例研究 ほか);第3部 教師への挑戦(異なるレンズを通して見る歴史―歴史を教える上で学問的視座の果たす役割(スーザン・M・ウィルソンとの共著);歴史を教える上での知恵のモデル(スーザン・M・ウィルソンとの共著) ほか);第4部 国家の記憶としての歴史(言葉に迷う―歴史授業におけるモラルの多義性;新世紀において歴史意識を作ること)
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:４８５，３８ｐ
- 大きさ:２１ｃｍ（Ａ５）
- 出版社:春風社
- ISBN-10:4861105552
- ISBN-13:9784861105555
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