学習指導要領は国民形成の設計書<増補改訂版>
- その能力観と人間像の歴史的変遷
- 著者: 水原克敏
- 書籍
- 出版社:東北大学出版会
- 発売日: 2017年8月
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この商品の説明
著者/アーティスト
著者: 水原克敏
目次
近代的人間像を目指して―近代学校の創設と1872年小学教則;新知識を有する儒教的人間像―開発主義と儒教道徳の1881年小学校教則綱領;天皇制下の忠君愛国の臣民像―教育勅語と1891年小学校教則大綱;民本主義の産業社会で実用的な公民像―産業革命と1900年小学校令施行規則;皇国の道へ「行」的錬成に励む皇民像―軍国主義の1941年国民学校令;第2次大戦後の民主主義社会を担う市民像―経験主義の1947年・1951年学習指導要領;経済復興に努力する勤勉な国民像―系統主義の1958年・1960年改訂;高度経済成長下、生産性の高い目的追求型の国民像―構造主義の1968年・1969年・1970年改訂;成熟社会で多様な価値観の国民像―「ゆとり」志向の1977年改訂;生涯学習社会を自己教育力で切り拓く国民像―新学力観の1989年改訂;不透明な情報化時代を生き抜く国民像―「生きる力」志向の1998年・2003年改訂;グローバルな知識基盤社会で活躍する日本的市民像―「活用能力」志向の2008年・2009年改訂;知識創造社会で学びを変革する日本的市民像―コンピテンシーを育む2017年改訂
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:334p
- 大きさ:21cm(A5)
- 出版社:東北大学出版会
- ISBN-10:4861632919
- ISBN-13:9784861632914
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