子どもの学び教師の学び
- 斎藤喜博とヴィゴツキー派教育学
- 著者: 宮崎清孝
- 書籍
- 出版社:一莖書房
- 発売日: 2010年10月
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この商品の説明
著者/アーティスト
著者: 宮崎清孝
目次
序―斎藤喜博という資源;斎藤喜博とイーガン(物語である授業;謎の発見としての授業);授業はミステリーづくり(事例「店」の授業;物語はどう作られるか;ストレンジであるとはどういうことか;教材の解釈がストレンジなものを創り出す);「子ども中心」主義を吟味する(進歩主義教育批判;イーガンと状況論;プラトン的教育観―学問中心主義については);段階的発達観の再検討(認知的道具と発達段階;イーガンの段階論;イーガンの段階論と教育);対話としての授業(対話という論点;子どもの発言を組織する;子どもと子どもの対決・子どもと教師の対決;つなぐ―対話のもう一つの契機);学習者である教師(斎藤教授学における教師の学び論;原学習者;学習論に教師を位置づける;真に協働的な学びとは)
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:254p
- 大きさ:19cm(B6)
- 出版社:一莖書房
- ISBN-10:487074158X
- ISBN-13:9784870741584
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