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領域研究の現在<環境> 幼児教育知の探究17

著者: 平山許江  
書籍 
出版社:萌文書林
発売日: 2013年5月
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  • 価格(税込):2,750円
  • Vポイント:12pt
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【著者プロフィール】(「BOOK著者紹介情報」より)
平山 許江(ヒラヤマ モトエ)
東京学芸大学大学院修士課程修了(教育学)。幼稚園に出産育児による退職や大学院入学の時期を挿入しながら断続的に20年間勤務し、その後文京女子短期大学を経て文京学院大学教授。他に、東京学芸大学やお茶の水女子大学で非常勤講師として保育内容「環境」を担当する。文京学院大学・同大学院特任教授。専門領域は幼稚園教育、幼児期の知的教育。日本保育学会、日本教育学会に所属(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
 

この商品の説明

環境、それは何かしらの意味の存在を抜きにして、客観的には成立しない。主体が対象との間に“関係”を結ぶとき、はじめて意味が生まれる。個々人が異なる環境世界をもつなかで、子どもは環境を生きる。

著者/アーティスト

著者: 平山許江

目次

第1部 環境とは何か(世界観をつくる環境;歴史がつくりだす環境);第2部 子どもは環境をどう生きるか(子どもにとっての環境;保育における環境);第3部 子どもは環境をどう捉えるか(環境に身を投じて知る世界;環境に埋め込まれた文化への気づき;集団の場で獲得する臨床的知性)

商品仕様

  • アイテム名:書籍
  • ページ数:288p
  • 大きさ:21cm(A5)
  • 出版社:萌文書林
  • ISBN-10:4893471171
  • ISBN-13:9784893471178

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