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障害児が学校へ入ってから

編者: 障害児を普通学校へ全国連絡会  
書籍 
出版社:東京IR研究所
発売日: 2004年7月
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  • 価格(税込):1,980円
  • Vポイント:9pt
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この商品の説明

日本では障害児を分けたところで教育する体制が作られ、それが正しいと信じ込んでいる文部科学省・教育委員会・学校が、「安全」や「発達」を理由に普通学校の中で親子を苦しめます。それは「特別支援教育」なるものが施行されても、基本的に変わりません。学校の中で起きる困った出来事にどう考え、対応したらよいのかについて、本書では、親、市民、教員、医者、学者、弁護士など全国連絡会にかかわる方々が、それぞれの立場から答えています。なるべく一つの問題に複数の回答を用意しました。

著者/アーティスト

編者: 障害児を普通学校へ全国連絡会

目次

第1部 学校に入ってからの悩みに答える(学校がきちんと受け入れない;クラスの中で起こること;保護者が迷いやすいこと;法や制度の壁;付き添いや介助にかかわって;地域とのかかわり合い);第2部 基本的に考える(地域の普通学級で学ぶということ;障害当事者が学校にもとめるもの;最近の教育改革の底流にあるもの;「差別禁止法」の視点から―「今後の特別支援教育の在り方について(最終報告)」について)

商品仕様

  • アイテム名:書籍
  • ページ数:237p
  • 大きさ:21cm(A5)
  • 出版社:東京IR研究所
  • ISBN-10:4901531093
  • ISBN-13:9784901531092

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