障害児が学校へ入るとき<新版>
- 特別支援教育に抗して
- 編者: 障害児を普通学校へ全国連絡会
- 書籍
- 出版社:東京IR研究所
- 発売日: 2008年10月
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この商品の説明
著者/アーティスト
編者: 障害児を普通学校へ全国連絡会
目次
視覚障害のある子の場合―「親が付き添わなければ就学通知は出さない!」と言われ;肢体不自由障害のある子の場合(「もしかしてみんなといっしょの学校に行きたいの?」「ウン!」;「ぼくはここへ来たかった、入りたかった」);弱視で、発達に遅れのある子の場合―「重度の障害」があっても…自分たちの生き方は自分たちで決める;動き回り、トイレもままならない子の場合―「普通学校に行けるの?行って良いの?」;弱視で、発達に遅れのある子の場合―こんなに気の重かった時期はなかった;地域の小学校に入るためのQ&A(普通の学校に入ることは;普通の学校に入るまでに;入学後のことで;養護(特別支援)学校/特殊(特別支援)学級/教育委員会ほか;統合教育・インクルージョンへ;普通高校への入学)
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:175p
- 大きさ:21cm(A5)
- 出版社:東京IR研究所
- ISBN-10:4901531158
- ISBN-13:9784901531153
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