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この商品について

ジャンル
書籍
作品シリーズ名
『共同グループを育てる』実践シリーズ
作品情報
ゆきづまる中学校実践をきりひらく

ゆきづまる中学校実践をきりひらく

ゆきづまる中学校実践をきりひらく

苦悩を乗り越え、共同の世界へ
『共同グループを育てる』実践シリーズ
著者： 中村牧男   著者： 高木安夫  
書籍 
出版社：クリエイツかもがわ
発売日： 2005年8月
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  • 価格（税込）：1,980円
  • Vポイント：9pt
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この商品の説明

出会ったばかりの荒れた生徒がつぶやいた。「オッサン、やるやんけ！」―生徒との信頼関係を創り出す見事な指導。「どんな大きな課題をもった子どもも排除しない」基本を貫き、ていねいで細やかな「ケアと応答の関係をめざす」考え抜かれた指導―「対決」せずに、徹底的に援助しながら自立の道をきりひらいていく。

著者/アーティスト

著者: 中村牧男 、 著者: 高木安夫 、 著者: 田中朋 、 著者: 福田敦志 、 著者: 船越勝 、 編者: 全生研近畿地区全国委員連絡会

目次

第１部　どこまで寄り添えるのだろうか―ケアと応答の関係からめざすもの（どんなに大きな課題をもった子どもも排除しない；負けない指導、我慢の時期　ほか）；解説　「ケアし、応答する」指導の展開とつながりの再構築―中村牧男実践を読みひらく（「傷つけられ続けてきた子ども」と向かい合う教師の苦悩；「傷つけられ続けてきた子ども」をケアする視点と方法　ほか）；第２部　誇り高きツッパリになれ―荒れる子どもが提起したもの（学校を離反したツッパリたち；出会いの指導が一年を決める　ほか）；第３部　ノリの心の世界を旅しよう―孤立をこえて共同の世界へ（ノリのプロフィール；ノリの暴力が消えるまで　ほか）；解説　課題をかかえた子どもを排除せず、クラスとの共同の世界を追求する―その教育実践の構図（一九九〇年代の子どもの状況と中学校教育実践の分岐；課題をかかえた子どもたちと向き合い続ける実践の「原型」―高木安夫実践を読む　ほか）

商品仕様

  • アイテム名:書籍
  • ページ数:１８７ｐ
  • 大きさ:２１ｃｍ（Ａ５）
  • 出版社:クリエイツかもがわ
  • ISBN-10:4902244403
  • ISBN-13:9784902244403

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