この商品の説明
著者/アーティスト
著者: 本図愛実
目次
ホールスクールマネジメントにより挑む;第1部 公教育におけるエビデンス重視の生成(教育政策におけるエビデンス;少人数学級の効果に関するエビデンス―米国における研究の方法と論点;協働型プログラム評価の可能性;学校の「効果」に関する問いの変容);第2部 ホールスクールマネジメント(エビデンスを活用した高等学校経営―新たな経営管理手法導入の可能性;教職員の資質向上を図る小学校経営マネジメント;グローバル時代の私立学校経営―国際バカロレア認定校の組織マネジメント;判例から考える危機回避;協働型プログラム評価を用いたESDスクール・マネジメントの実践);ホールスクールマネジメントの可能性
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:229p
- 大きさ:21cm(A5)
- 出版社:ジダイ社
- ISBN-10:4909124500
- ISBN-13:9784909124500
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